Personajes

Personajes abordo del Sloughi:

Hermanos Briant: Son de Francia y actualmente se encuentran estudiando en Inglaterra en el Chairman School
Gordon: Es de Norteamerica y es amigo de los hermanos Briant
Doniphan: Es el alumno mas distinguido del Chairman School por sus altas calificaciones, su altivez aristocratica valido el apodo Lord Doniphan
Mocko; Negrito, 12 años, grumete, se podía confiar en el, servicial, diestro, valeroso.
Cross: Un muchacho corriente y admirable por su forma de pensar
Baxter: 13 años de edad, muchacho frió, reflectivo y trabajador
Webb y Wilcox: de doce años y medio, se mostraban de caracter agresivo, de mediana inteligencia y bastante voluntarios.
Resto del equipo: Chicos desde 8 a 15 años de edad 

Sigamos...

En medio del pacifico hubo una tormenta que los hizo encallar en una isla desconocido en medio del pacifico. Cuando encallaron en el Sloughi, empezaron los mayores que eran Luis, Robert, Dick y Mockó que fueron a explorar la isla. Primero Robert fue a un pico que diviso y miro hacia todos lados y pensó que era una isla. Luego volvió al campamento que era el Sloughi y dijo lo que había visto, luego fueron a explorar la isla Luis, Robert y Dick, Mockó se quedo cuidando a los pequeños. Dentro de la nada, encontraron bosques, pantanos, y una choza donde encontraron un objeto que tenía unas iniciales que decían F.B 1807.

Siguieron investigando y encontraron una gruta, que tenia poco espacio pero pensaron que hay se podían escampar ya que pronto empezaría el invierno. Estos exploradores se devolvieron a avisar que habían encontrado una gruta donde vivir. El desplazamiento duro quince días, y fue realizado a través de una balsa por un rió que encontraron. Primero desarmaron el Sloughi para utilizar la madera, el hierro, la cocina etc...

Luego lo montaron a la balsa. en este trasteo encontraron un libro y un mapa. El mapa era del francés Francisco Baudoin. Cuando llegaron a la gruta se dieron cuenta que no quedarían muy cómodos y pensaron en ampliar la gruta, empezaron al otro dia con la ampliación y cuando iban en la mitad de la ampliación se abrió un boquete que comunicaba con otra gruta mas grande y confortable, entonces hicieron bonito ese pasadizo y en la nueva gruta durmieron y en la vieja guardaron la cocina, también hicieron una bodega para las municiones y otra para la comida

Vieron que en el mapa que habían encontrado decían las partes de la isla. Empezaron a ponerles nombres a cada región de la isla, por ejemplo, en la bahía donde naufragaron la llamaron bahía sloughi, el lago que había al lado de la gruta lo llamaron lago de la familia, la manga afuera de la gruta la llamaron la terraza del deporte, etc.

Ya comenzaba el invierno, las expediciones de caza se redujeron al mínimo, las salidas eran prohibidas y tenían que estar bien arropados.

Desde el comienzo...

La escuela Chairman, una de las mas codiciadas de inglaterra, decide realizar una gira de estudio por 6 meses abordo del yate "Sloughi" que disponía de visitar las costas de Nueva Zelandia con 15 Alumnos abordo del Sloughi, quienes serian arrastradas por un largo tiempo a una gran aventura...

Julio Verne

Julio Verne nació en la isla de Feydem en Nantes, Francia el 8 de febrero de 1828. Era el mayor de los cinco hijos que tuvo el matrimonio formado por Pierre Verne, que procedía de una familia vinculada a la jurisprudencia (su abuelo fue consejero notario de Luis XV y presidente del Colegio de Abogados de Nantes), y de Sophie Allotte de la Fuÿe, perteneciente a una familia de militares. Su hermano Paul nació un año después de él, y sus tres hermanas, años más tarde: Anna, en 1837; Mathilde, en 1839, y Marie, en 1842. En 1839 ingresa en el Colegio Saint-Stainslas donde demuestra su talento en geografía, griego, latín y canto. Cuando terminó su primer ciclo de estudios su padre, Pierre Verne, le regaló a él y a su hermano, Paul, un balandro de vela con el que planearon descender por el Loira hasta el mar; sin embargo, Jules declinó al momento de emprender la aventura ya que no había sido suficiente la planificación del viaje.

En 1847 comenzó sus estudios de derecho en París. Su prima Caroline se compromete. Escribe una obra de teatro: Alejandro VI. En 1848 fue introducido por su tío Châteaubourg en los círculos literarios, donde conoció a los Dumas, padre e hijo; el primero tendrá gran influencia personal y literaria en Verne. En 1849 se recibe de abogado y su padre le permite permanecer en París. Sigue escribiendo teatro. Su padre quiso que se dedicara a su carrera de abogacía, pero él no estaba por la labor y su padre, enfadado con él, dejó de financiarle. Además, todos sus ahorros los gastó en libros y pasó largas horas en las bibliotecas de París queriendo saberlo todo. A Verne apenas le alcanzaba para comer, lo que le ocasionó tantos trastornos digestivos (ocasionándole desarreglos estomacales e incontinencia fecal) como trastornos nerviosos que acabarían por desfigurarle la cara y parálisis facial.Muchos biógrafos afirman que en 1839, a los once años, se escapó de casa para ser grumete en un mercante que viajaba a India llamado Coralie, con la intención de comprar un collar de perlas para su prima Caroline (de quien estaba enamorado), pero su padre alcanzó el barco y bajó a Jules. Y desde allí empezó a escribir historias, pero realmente el interés por escribir se le da cuando una maestra le cuenta anécdotas de su marido marinero. Verne estaba interesado en la poesía y la ciencia. Leía y coleccionaba artículos científicos, demostrando una curiosidad casi enfermiza que le duraría toda la vida. En 1846 regresa del Liceo Real de Nantes con un alto promedio; probablemente gana un premio de geografía. Comienza a escribir prosa.

Libro a elección

El libro que escogí es "2 Años de Vacaciones" por "Julio Verne".

2 Años de Vacaciones es una fascinante historia sobre aproximadamente 15 niños, entre 8 a 15 años de edad, que emprender un viaje sin rumbo y con una tripulación sin experiencia.

Presentación

Bueno, mi nombre en Andres Contreras Sances y estudio en el Instituto Alonso de Ercilla y vengo a presentar este blog por una actividad del ramo Lenguaje y Comunicación.